Vous avez dit e-learning ?

Dimanche 21 janvier 2007 7 21 /01 /2007 05:35

Haiku LMS

Merci au breton (à la bretonne ?) du e-learning qui nous annonce dans ce billet l'ouverture du Haiku LMS : tout en "glisser-déposer", son ergonomie pourrait en faire un outil de création de classe accessible aux enseignants que des solutions plus sophistiquées peuvent rebuter.
Cette plateforme permet effectivement de créer un cours en deux temps trois mouvements : annonces, chargement de fichiers texte, image, vidéo, etc. et d'y inviter des apprenants par l'envoi d'un courriel.
Mais le prof de langue que je suis aurait besoin d' y trouver un peu plus d'interactivité avec mes élèves ! Les possibiltés de communication me semblent en effet assez limitées pour le moment. Un peu trop léger dans l'ensemble pour une formation en ligne, mais en complément d'un cours en présentiel, pourquoi pas ?

L'aide en ligne avec ses vidéos, un forum et un wiki est très bien faite.
Plusieurs formules vous sont proposées : la formule gratuite "tutor" vous permet de créer une classe avec 1MB de stockage. Mais combien d'apprenants au maximum ? Pas vu.

A suivre : au prochain épisode, je vais tenter la comparaison avec Nuvvo.

Par stéphane Wattier - Publié dans : Vous avez dit e-learning ?
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Mardi 20 mars 2007 2 20 /03 /2007 17:10

Le e-learning selon Patrice Mouton

Entre deux études de cas de formation à distance engageant mille apprenants pour lesquels l'artillerie lourde est déployée, j'ai pris beaucoup de plaisir à regarder cette interview. Thierry klein de Speechi interroge Patrice Mouton, un professeur de l'Université de Rennes qui gère des formations en ligne depuis 7 ou 8 ans.

Je trouve exemplaire en particulier la préparation à l'agrégation d'économie-gestion. Loin des grands discours à la mode, M. Mouton nous raconte en toute simplicité son "épopée" Cette formation est née d'une nécessité : les centre de préparation à l'agrég se raréfiant, le présentiel était devenu tout simplement impossible. Ils ont commencé avec le strict minimum : quelques fichiers PDF et des enseignants qui ne connaissaient pas du tout le e-learning et qui se sont formés sur le tas, en faisant. Ils ont petit à petit intégré du multimédia avec des vidéos, des powerpoint sonorisés et des fichiers Flash. Depuis 2 ans, avec l'arrivée du haut débit, ils organisent une classe virtuelle par semaine parce qu'ils se sont aperçus que cela permettait un peu de socialisation et aussi une motivation supplémentaire (les travaux étant corrigés pendant cette séance synchrone, ils sont du coup mieux préparés et rendus dans les temps..) Et maintenant que ça tourne, ils vont passer progressivement au Web 2.0 et à ses outils plus collaboratifs comme le wiki.

Oui, ce que je trouve exemplaire c'est parce que c'est du e-learning considéré avec une grande lucidité. Les avantages par rapport au présentiel (la possibilité de revoir les cours, la réutilisation des cours d'une année sur l'autre) comme les inconvénients (manque d'interactivité, la gêne que peuvent occasionner les contacts virtuels) y sont bien mesurés. Bref, un bon document à faire circuler comme introduction au e-learning... si l'on veut bien passer sur la mauvaise qualité de la vidéo (On pourrait conseiller à Thierry de suivre une petite formation chez Emob, non ?)

Via e-learning Bretagne. Merci à Isabelle.

Par stéphane Wattier - Publié dans : Vous avez dit e-learning ?
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Samedi 31 mars 2007 6 31 /03 /2007 06:18

Qu'est-ce qu'une plateforme de e-learning ?

Formagri est une plateforme de diffusion et de gestion de formations à distance (appelée le plus souvent "LMS") destinée au monde agricole. Le site qui lui y est consacré présente actuellement une visite guidée des fonctionnalités de la plateforme.

Vous y découvrirez comment :

1. Accéder à la formation
2. Intégrer des ressources pédagogiques
3. construire des scénarios pédagogiques
4. Prescrire des parcours d'apprentissage
5. Communiquer, échanger avec les apprenants
6. Accompagner à distance
7. S'approprier la plateforme

Ces fonctionnalités se retrouvent sur la plupart des plateformes et ces modules, destinés avant tout aux formateurs, sont aussi une bonne introduction pour les non-spécialistes.

Le tout guidé par une mascotte des plus sympathiques mais un peu... pressée disons. J'espère que vous lisez vite :-)

Via e-learning Bretagne.

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Dimanche 6 mai 2007 7 06 /05 /2007 16:27

Initiez-vous gratuitement au e-learning

Si le e-learning vous tente, voici sans doute l'occasion qu'il faut saisir. En effet, le projet FE-ConE, dont l'objectif principal est de promouvoir le e-learning en Europe, expérimentera un module d'initiation à la mise en place d'un cours en ligne.

C'est entièrement gratuit : tout ce qu'on vous demande, c'est d'être disponible deux heures par semaine du 20 mai au 30 juin 2007. Et de remplir un questionnaire d'évaluation finale bien entendu.

Cette formation en ligne aura lieu en anglais et s'organisera autour des thèmes suivants :

-- Les bases du e-Learning ;
-- Construire un cours e-Learning ;
-- Communication et collaboration ;
-- Outils et environnements ;
-- Innovations et tendances ;

L'intérêt est double à mon avis : acquérir les notions de base et faire soi-même l'expérience d'un apprentissage en ligne, que vous pourrez transférer dans vos futurs projets.

Attention, les inscriptions seront closes le 14 mai prochain !

Pour en savoir plus et vous inscrire, téléchargez cette présentation au format PDF.

Et pour les autodidactes - ou ceux qui ne parlent pas anglais - je rappelle qu'un très bon guide est sorti l'année dernière : Pour franchir la distance - guide de soutien aux enseignants et formateurs en formation à distance.

Via E-learning Bretagne

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Dimanche 8 juillet 2007 7 08 /07 /2007 15:01

Elearning Reviews veille pour vous

Comment faire pour suivre l'actualité du e-learning ? Pas évident me direz-vous. Sans doute en butinant dans cette sélection de 21 blogs (et plus) publiée récemment :-)

Mais connaissez-vous elearning Reviews (en) ? Ce site - en anglais naturellement ! - propose des résumés critiques de livres, d'articles, d'actes de colloques, etc. publiés sur la toile ou non et couvrant divers domaines comme : stratégies, qualité, pédagogie, technologie, interaction homme-machine, conduite du changement, etc.

Le site propose diverses entrées pour effectuer des recherches dans les archives (par auteurs, par organisations, par revues, etc. ) Enfin, vous pouvez recevoir les nouveautés par newsletter ou flux RSS.

Voulez-vous télécharger la présentation détaillée au format PDF ?
Voulez-vous jeter un oeil sur eLearning Reviews ?

Mise à jour du 11/07/07 :
La liste s'est agrandie depuis la publication de ce billet. C'est par ici que ça se passe :-)

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Mardi 17 juillet 2007 2 17 /07 /2007 19:09

L'humain dans la formation à distance... en 2007

Du 31 mai au 2 juin dernier se tenait à Marseille le colloque TICE Méditérrannée : "l'humain dans la formation à distance". Le thème central de cette année était : " la problématique du changement dans les environnements numériques de la formation à distance. " Il a été abordé selon 3 axes principaux :

>> Communicationnel et psycho-social;
>> Managérial et politique;
>> Technique et pédagogique.

Les actes du colloque sont déjà en ligne, téléchargeables au format PDF. Voilà exactement le genre de lectures qu'il fallait à tous ceux qui ont choisi de continuer à veiller au grain pendant les vacances ;-)

Les plus passionnés pourront même consulter les archives des années précédentes.

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Mardi 24 juillet 2007 2 24 /07 /2007 19:12

Online Educa Berlin en vidéos

Les vidéos des conférences d'Online Educa Berlin qui se sont tenues en décembre 2006 sont en ligne.

Au programme, le tout en anglais :

Jean-Michel Billaut : A new deal for Europe
Yael Ravin : Learning or Working ?
Monika Weber-Fahr : The future of e-learning
Peter J. Scott : Knowledge work is learning
Georges Siemens : Knowing knowledge today

L'excellent Jean-Michel Billaut avait d'ailleurs couvert l'événement sur son blog en offrant une série d'interviews filmées tout à fait intéressantes, et en français cette fois ;-)

Par stéphane Wattier - Publié dans : Vous avez dit e-learning ?
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Mardi 18 septembre 2007 2 18 /09 /2007 18:21

t@d, la communauté de pratiques des tuteurs à distance passe au blog

En plus d'être l'auteur d'un site perso riche en ressources, Jacques Rodet est l'animateur de T@d, la communauté de pratiques des tuteurs à distance. Elle s'est donnée pour objectifs de "faciliter la mutualisation des pratiques tutorales, d'offrir un espace de débats sur les thèmes liés au tutorat à distance, de permettre aux tuteurs de solliciter de l'aide pour la réalisation de leurs interventions tutorales à distance."

Après quatre années d'échanges "en privé", cette communauté a choisi de s'exprimer dorénavant sur un blog ouvert à tous les contributeurs qui souhaiteraient participer.

Vous pourrez commencer par y lire les dossiers compilant des échanges sur des thèmes comme l'industrialisation du tutorat , le statut du tuteur à distance...

A conseiller donc aussi bien aux tuteurs en exercice qu'aux chefs de projet e-learning qui font appel au tutorat dans leurs dispositifs.

Par stéphane Wattier - Publié dans : Vous avez dit e-learning ?
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Jeudi 27 septembre 2007 4 27 /09 /2007 19:03

Planète e-learning

Connaissez-vous Planete e-learning ?

Ce blog offre une sélection d'articles provenant d'une trentaine de... blogs francophones. Il se contente en fait d'en agréger les flux RSS, en n'oubliant pas d'en préciser l'auteur et la source.

Sa finalité n'est donc pas de proposer du contenu original mais de rendre public un outil de veille. C'est pratique en somme puisqu'il permet de syndiquer dans votre lecteur les flux de tous ces blogs en un seul.

Sauf que certains blogs dont le flux contient la version intégrale de chaque billet sont donc intégralement reproduits sur Planet e-learning. Pas de problème pour les blogs publiés sous licence Creative Commons, mais les autres ? Quid du droit d'auteur dans ce cas-là ?

Par stéphane Wattier - Publié dans : Vous avez dit e-learning ?
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Mardi 9 octobre 2007 2 09 /10 /2007 18:22

Quel droit pour le e-learning ?

Une nouvelle licence, exclusivement consacrée au monde de l'éducation, a été lancée par Creative Commons l'été dernier. Baptisée ccLearn (en), elle s'est donnée pour objectifs de "minimiser les obstacles légaux, techniques et sociaux au partage et à la réutilisabilité des ressources éducatives".

Beau challenge ;-)

Et si le droit du e-learning vous passionne ou - plus vraisemblablement - si vous ne pouvez pas l'ignorer dans vos projets de conception de ressources multimédia, je vous conseille vivement de parcourir le site Droit du E-learning. Vous y trouverez une série de fiches simples à comprendre et très bien conçues comme ce diaporama sur le droit de l'internet.