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Stéphane Wattier
Hanoi, Vietnam


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Samedi 15 septembre 2007
Chaque fin de semaine, je vous présenterai une sélection d'articles sur le web concernant l'éducation, la formation et les (nouvelles) technologies au Vietnam.

Vocational schooling gets mixed appraisals 
L'enseignement professionnel souffre encore d'une mauvaise
considération au Vietnam.

Continuing education in HCM City in trouble
Classes surpeuplées, manque de matériel, la situation est alarmante.


HCMV appelle les investissements dans la formation professionnelle
Constructions de nouveaux établissements et renouvellement des méthodes pédagogiques sont au programme.


Teacher qualification to be assessed by students 
Les élèves pourront évaluer leurs professeurs !


Hanoi: Formation de mastère en management des organisations 
Rentrée de la première promotion, en coopération avec
l'Université Toulouse 2 Le Mirail. 

Hanoi : ouverture de la première promotion du mastère II professionnel de psychologie
Formation en psychologie spécialisée dans l'intervention auprès d'enfants, en coopération avec l'Université Toulouse 2 le Mirail

Party agencies to no longer use Microsoft Office
Le PCV se mettrait à Open Office à compter de 2008.


Et vous, avez-vous repéré des articles intéressants ?


  
par stéphane Wattier publié dans : Au Vietnam...
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Mardi 4 septembre 2007
sieste.jpg

Cet article  de VietNamNet (en)
évoque la nécessité de contrôler l'obscénité qui se développe dans les blogs au Vietnam et en particulier sur la très populaire plateforme Yahoo 360. A cette fin, Yahoo Vietnam et Microsoft  collaboreraient à la création d'un logiciel destiné à remplacer un bon millier de mots "crus" par des noms... de spécialités gastronomiques ! 


Cette mesure est l'occasion rêvée pour  retrouver de l'inspiration chez les classiques, comme Hô Xuân Huong, cette poète du XVIIIème siècle célèbre pour des poèmes du genre de La veuve de l'apothicaire :

"Comme il me manque si doux sucré son baton de réglisse
Si amère piquante - oh cher époux" - sa tige de canelle !
Les boutons la peau d'orange, torréfiés, sont à l'abandon
L'angélique, les grains de lotus, macérés, emportés !"


Ah l'art du sous-entendu, tout de même , c'est autre chose !


par stéphane Wattier publié dans : Au Vietnam...
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Vendredi 24 août 2007
Pourquoi continuer seul(e) cet épuisant travail de veille, surtout quand on se trouve à la croisée du technologique et du pédagogique -  alors que le social bookmarking (fr), ou le "marque-page social" permet de le partager entre collègues ?

Cette vidéo en présente l'un de ses outils les plus populaires : del.icio.us (en). Les oreilles peu sensibles à l'anglais pourront toujours se rattraper sur la transciption du texte (en) ;-)





Pour ma part, c'est aussi le classement par "tags" ou "mots -clés"  permettant toutes les combinaisons qui m'a attiré. J'en avais assez de me demander dans quelle catégorie ranger ces nombreux sites qui ne se contentent pas d'une seule étiquette... Pas vous ?

Si vous-même utilisez cet outil ou si cette vidéo vous a décidés à franchir le pas, voici l'adresse de mon compte : http://del.icio.us/SiloinSiproche

Ajoutez-moi donc à "your network" ou indiquez votre adresse en commentaires de ce billet !



par stéphane Wattier publié dans : Apprendre avec les TIC
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Lundi 20 août 2007
J'ai le plaisir de vous annoncer la mise  en ligne de  l'Apprenti IPM, un site réalisé dans le cadre du Master Ingénierie Pédagogique Multimédia.  Ce  work in progress, au départ une mise en application  de l'atelier programmation,  commence à me servir également de portfolio de compétences. J'aimerais à plus ou moins long terme en faire une sorte de centre de ressources consacré  à l'Ingénierie Pédagogique Multimédia, un domaine encore assez peu connu.

Même si j'apprécie  dans le blog son inscription dans le temps  qui en fait un outil de  veille et d'échanges de réflexion particulièrement puissant,  je ressentais  un besoin de collecter mes divers apprentissages dans  une sorte de "super CV". Ces deux espaces de publication vont donc se compléter d'une façon qui se précisera au fur et à mesure.

Je découvre d'ailleurs ce soir une démarche similaire (toutes proportions gardées...  ce Monsieur a une sacrée longueur d'avance )  dans  le portfolio  de compétences de Mario Asselin qui  va devenir  une grande source  d'inspiration - cela ne fait aucun doute.



par stéphane Wattier publié dans : IPM
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Mercredi 1 août 2007
Une fois de plus (voir le précédent billet sur les flux RSS),  rien de tel qu'une bonne vidéo pour se faire une idée plus précise  sur cette technologie : le podcasting ou baladodiffusion



Toutefois, je trouve ces explications un peu trop limitées  au logiciel Noopod. Normal me direz-vous puisque cette vidéo a pour but d'en faire la promotion. Ce qui n'est pas un mal en soi,  mais le lecteur qui voudra élargir son horizon lira avec profit je pense cet excellent tutoriel.

Et puisque ce sont les usages pédagogiques des technologies qui nous concernent ici, il ne faut surtout pas rater le dossier d'Educnet : Diffusion pour baladeur dans l'enseignement.



par stéphane Wattier publié dans : Apprendre avec les TIC
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